散文組:佳作 《風獅爺與我》電子工程學系 許文忠
散文組:佳作 《風獅爺與我》電子工程學系 許文忠
走在金門的花巷草弄,不時可在廟宇旁或是村落一隅,可以見到風獅爺的 蹤跡。風獅爺不僅是金門聞名遐邇的代表物,同時也是金門在地的重要元素。 風獅爺源自當年國姓爺鄭成功為了反清復明而伐木造艦,大量砍伐樹木,使金 門缺乏自然屏障,而產生風害影響,長期以來當地居民飽受風沙襲擊之苦,於
是便從從泉、漳州引入石獅辟邪的信仰,設立了風獅爺來鎮風止煞,久而久之 便成了金門人的精神象徵。金門的風獅爺當中,不論是呂厝風獅爺那笑開懷的 模樣、瓊林風獅爺那披風颯起,叱吒風雲的英姿,或是中蘭風獅爺藍色彩繪, 如那青獅鎮守著的氣勢,在我看來,金門各處的風獅爺有如那武林界的高手爭 相華山論劍、誰與爭鋒,在各有千秋的藍海中各自創造出屬於自己的特色。
對我來說,我與風獅爺相遇最深刻的印象,就是前陣子有參與金沙鎮公所 舉辦的「高粱老街風獅爺文化季」活動,裡面有一個尋找風獅爺的項目,而這 個任務是要在金沙鎮內找到 56 尊風獅爺且下載 App 掃描成功才算通關,而同時 金沙鎮也是金門最多風獅爺的鄉鎮。這段期間我從中蘭出發、經過青嶼、西 園、後水頭等、最後到了最北端的官澳,歷經三個多小時的時間我終於將金沙 鎮內所有的各式各樣的風獅爺盡收眼底,在尋找風獅爺過程中也發現許多鮮為 人知的風獅爺,如隱密在蔡厝古道上的蔡厝風獅爺、矗立青嶼高粱田園中的青 嶼風獅爺、或是和大陸隔海遙望的官澳風獅爺,細數多少風獅爺,盡在不言 中。這樣不同的經驗更增加了我對金門風獅爺有了更多的認識,也對於金門這 片土地有更加親近,締造出另外一種我與風獅爺不同的經驗。
另外一個我與風獅爺的例子,是有時候走在金大校園裡,會在理工大樓前 的廣場看到一幅銅製的風獅爺壁畫,以及理工大樓內一座矗立在水池畔的風獅 爺石雕,這些是金門大學校內的風獅爺。秉持「真知力行,兼善天下」的情 懷。與其說金大風獅爺是金大校園內的的吉祥物,不如說金大風獅爺是將金門 大學的特色以及金門在地的閩南文化發光發熱。舉例來說:金門大學校內辦理所 謂高中職參與的「金門學概論體驗營活動」、以及給師生參加的「尋找金大風獅 爺」「金大 HERO 風獅爺合照」等這樣以金大風獅爺為題材的活動,不僅讓金門 風獅爺更為人知,帶起金門大學有著金門風獅爺特色的知名度,同時也在數百 間大專院校中脫穎而出,創造一條別樹一幟的路。有別於其他風獅爺的止煞以 及庇護的能力,金大風獅爺更是結合在地文化,帶動金門當地的觀光產業,這
樣我與風獅爺的意象和詮釋,金大風獅爺反而多了份書香氣息,無意間更增添 另外一番新的滋味。在我看來,這樣的表現何嘗不是另外一種風獅爺的風格呢?
1
細細品味,說不定便可以發現其箇中道理呢!
風獅爺在旅客眼裡,可能是遊玩金門時所了解到的指標或是金門的代表 物,在當地居民眼裡,則是庇佑闔家平安或是鎮風鎮煞的信仰,在孩子眼中, 是留存心目中的童年印記,風獅爺無時無刻都代表著不同的意象。而我與風獅 爺的這段際遇,不光光只是認識金門這塊土地而已,同時也記載著金門這塊土 地曾經歷過重重烽火的滄桑歲月,以及風獅爺在金門這片土地上流傳著千絲萬 縷的記憶與故事。但無論經過多大的大風大浪,風獅爺仍是善盡職責地矗立在 浯島這片土地上,不管是扮演著鎮風避煞的角色或是庇佑闔家平安,風獅爺依 然時時刻刻守護著每個金門人,成為心目中的精神象徵,照亮孩子的笑靨,傳
承世代人的記憶。
是便從從泉、漳州引入石獅辟邪的信仰,設立了風獅爺來鎮風止煞,久而久之 便成了金門人的精神象徵。金門的風獅爺當中,不論是呂厝風獅爺那笑開懷的 模樣、瓊林風獅爺那披風颯起,叱吒風雲的英姿,或是中蘭風獅爺藍色彩繪, 如那青獅鎮守著的氣勢,在我看來,金門各處的風獅爺有如那武林界的高手爭 相華山論劍、誰與爭鋒,在各有千秋的藍海中各自創造出屬於自己的特色。
對我來說,我與風獅爺相遇最深刻的印象,就是前陣子有參與金沙鎮公所 舉辦的「高粱老街風獅爺文化季」活動,裡面有一個尋找風獅爺的項目,而這 個任務是要在金沙鎮內找到 56 尊風獅爺且下載 App 掃描成功才算通關,而同時 金沙鎮也是金門最多風獅爺的鄉鎮。這段期間我從中蘭出發、經過青嶼、西 園、後水頭等、最後到了最北端的官澳,歷經三個多小時的時間我終於將金沙 鎮內所有的各式各樣的風獅爺盡收眼底,在尋找風獅爺過程中也發現許多鮮為 人知的風獅爺,如隱密在蔡厝古道上的蔡厝風獅爺、矗立青嶼高粱田園中的青 嶼風獅爺、或是和大陸隔海遙望的官澳風獅爺,細數多少風獅爺,盡在不言 中。這樣不同的經驗更增加了我對金門風獅爺有了更多的認識,也對於金門這 片土地有更加親近,締造出另外一種我與風獅爺不同的經驗。
另外一個我與風獅爺的例子,是有時候走在金大校園裡,會在理工大樓前 的廣場看到一幅銅製的風獅爺壁畫,以及理工大樓內一座矗立在水池畔的風獅 爺石雕,這些是金門大學校內的風獅爺。秉持「真知力行,兼善天下」的情 懷。與其說金大風獅爺是金大校園內的的吉祥物,不如說金大風獅爺是將金門 大學的特色以及金門在地的閩南文化發光發熱。舉例來說:金門大學校內辦理所 謂高中職參與的「金門學概論體驗營活動」、以及給師生參加的「尋找金大風獅 爺」「金大 HERO 風獅爺合照」等這樣以金大風獅爺為題材的活動,不僅讓金門 風獅爺更為人知,帶起金門大學有著金門風獅爺特色的知名度,同時也在數百 間大專院校中脫穎而出,創造一條別樹一幟的路。有別於其他風獅爺的止煞以 及庇護的能力,金大風獅爺更是結合在地文化,帶動金門當地的觀光產業,這
樣我與風獅爺的意象和詮釋,金大風獅爺反而多了份書香氣息,無意間更增添 另外一番新的滋味。在我看來,這樣的表現何嘗不是另外一種風獅爺的風格呢?
1
細細品味,說不定便可以發現其箇中道理呢!
風獅爺在旅客眼裡,可能是遊玩金門時所了解到的指標或是金門的代表 物,在當地居民眼裡,則是庇佑闔家平安或是鎮風鎮煞的信仰,在孩子眼中, 是留存心目中的童年印記,風獅爺無時無刻都代表著不同的意象。而我與風獅 爺的這段際遇,不光光只是認識金門這塊土地而已,同時也記載著金門這塊土 地曾經歷過重重烽火的滄桑歲月,以及風獅爺在金門這片土地上流傳著千絲萬 縷的記憶與故事。但無論經過多大的大風大浪,風獅爺仍是善盡職責地矗立在 浯島這片土地上,不管是扮演著鎮風避煞的角色或是庇佑闔家平安,風獅爺依 然時時刻刻守護著每個金門人,成為心目中的精神象徵,照亮孩子的笑靨,傳
承世代人的記憶。