本校通識教育以培育「全人」為依歸，透過人文、藝術、社會、自然、本土等通識課程的規劃與設立，進行對人生價值的探討、美學素養的增益、文學作品的欣賞、政治經濟的研討、歷史文化的回顧、生態環境的保護、人際關係的溝通、表達能力之訓練等，引領學生進入人生最真實美好的境界，建立起人際間心靈溝通的共同管道，化除因專業知識所造成認知窄化的偏狹觀念，培養更宏觀的視野與價值觀，進而欣賞世上最「真、善、美、新」的全貌，貢獻社會、國家與世界，建構幸福美滿的人生。